مروری بر سندرم آسپرگر

سندرم آسپرگر (AS) یک اختلال عصبی رشدی است که نوعی اختلال طیف اوتیسم (ASD) است. ویژگی‌های اصلی آن شامل مشکلات در تعامل اجتماعی، رفتارها یا علایق تکراری و مشکلات ارتباط کلامی و غیرکلامی است، اما هوش معمولاً نرمال یا بالاتر از حد متوسط ​​است. برخلاف اوتیسم معمولی، افراد مبتلا به آسپرگر اغلب تاخیر قابل توجهی در رشد زبان ندارند. این مقاله از پنج جنبه شروع می شود: تعریف، علائم اصلی، تشخیص و مداخله، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحقیق برای کمک به خوانندگان در درک کامل این گروه خاص.

علائم و تظاهرات اصلی

علائم اصلی سندرم آسپرگر بر حوزه های اجتماعی و شناختی تمرکز دارد. بیماران اغلب نشان می دهندعدم همدلی، مشکل در درک احساسات یا نشانه های اجتماعی دیگران، مانند تماس چشمی یا زبان بدن. آنها ممکن است به موضوعات خاصی علاقه نشان دهند (به عنوان مثال، نجوم، سیستم های حمل و نقل)فوق العاده متمرکز، و حتی در این زمینه "متخصص" شوند. علاوه بر این، الگوهای رفتاری کلیشه ای (مانند مسیرهای ثابت یا حرکات تشریفاتی) و حساسیت غیرعادی به محرک های حسی (مانند سر و صدا، لمس) نیز از ویژگی های مشترک هستند. شایان ذکر است که بسیاری از بیماران مبتلا هستندضریب هوشی بالا، اما ممکن است به دلیل موانع اجتماعی در زندگی واقعی با مشکلاتی مواجه شود.

روشهای تشخیص و ارزیابی

تشخیص فعلی سندرم آسپرگر عمدتا بر اساس استمشاهده رفتاریوتاریخچه رشد، به استانداردهای راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5) مراجعه کنید. پزشکان تعاملات اجتماعی، الگوهای ارتباطی و علایق بیمار را ارزیابی می کنند و سایر اختلالات مشابه (مانند اختلال نقص توجه و بیش فعالی) را رد می کنند. از آنجایی که علائم اغلب در سنین مدرسه ظاهر می شوند، نقش معلمان و والدین از اهمیت ویژه ای برخوردار است. ابزارهای ارزیابی حرفه ای شاملمقیاس مشاهده تشخیصی اوتیسم (ADOS)ومقیاس درجه بندی طیف اوتیسم (ASRS)، اما باید توسط متخصصان آموزش دیده اداره شود.

مداخله و راهبردهای حمایتی

مداخله زودهنگام می تواند به طور قابل توجهی سازگاری اجتماعی بیماران را بهبود بخشد.آموزش مهارت های اجتماعی(مانند ایفای نقش) می تواند به درک سیگنال های غیرکلامی کمک کند.درمان شناختی رفتاری(CBT) می تواند مشکلات همراه مانند اضطراب یا افسردگی را تسکین دهد. برای آموزش توصیه می شودبرنامه مطالعه شخصی(IEP)، با بهره گیری از تمرکز آنها. برخی از بیماران ممکن است برای بهبود مسائل یکپارچگی حسی نیاز به کاردرمانی داشته باشند. توجه به این نکته مهم است که آسپرگر برای درمان این بیماری نیازی به دارو ندارد، اما علائم همزمان (مانند ADHD) ممکن است با داروهایی مانند متیل فنیدیت درمان شود.

شناخت اجتماعی و چشم انداز تحقیق

با پیشرفت علم اعصاب، تحقیقات نشان داده است که مغز بیماران آسپرگرسیستم عصبی آینه ایوعملکرد آمیگدالتفاوت هایی در مورد وجود دارد. در سطح اجتماعی، سازمان‌های حمایتی بیشتر و بیشتری (مانند ASPEN در ایالات متحده) متعهد به حذف تبعیض و تأکید بر مفهوم «تنوع عصبی» هستند. چهره‌های معروفی مانند گرتا تونبرگ، فعال آب و هوا، درباره تجربیات خود در زمینه تشخیص صحبت می‌کنند و به مردم کمک می‌کنند تا نقاط قوت منحصر به فرد این گروه را درک کنند. تحقیقات آینده بیشتر بر روی تعامل بین ژن ها و محیط و چگونگی ارائه یک سیستم حمایتی مادام العمر برای بیماران در سنین مختلف تمرکز خواهد کرد.

با استناد به منابع

1. انجمن روانپزشکی آمریکا "راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5)" نسخه 2013
2. تونی اتوود، "راهنمای کامل سندرم آسپرگر" (2006)
3. طبقه بندی بین المللی بیماری های سازمان بهداشت جهانی (ICD-11)
4. موسسه تحقیقاتی: پروژه اوتیسم، مرکز مطالعات کودک دانشگاه ییل، ایالات متحده آمریکا
5. سازمان های مدافع: Autism Speaks، National Autistic Society UK